Alvaro Dias
O desprezo ao Plano Nacional de Educação (PNE), que se tornou apenas uma carta de intenções. Certamente, se estivesse sendo executado, estaríamos evoluindo, e não assistindo ao retrocesso atual, especialmente no que diz respeito ao financiamento da educação.

Alvaro Dias
É uma questão de prioridade. Não considero as metas arrojadas. São necessárias. Não há teto para educação e saúde, há piso. O que se estabeleceu com a Emenda Constitucional 95, do teto de gastos, foi o piso. O teto é globalizado e o governante é quem define as prioridades. Vai conter as despesas em outras áreas.

Alvaro Dias
Há esquizofrenia nesse debate. Deve-ser orientar para a necessidade de refletir, raciocinar, ter opinião própria. Mas isso não significa aparelhar a escolha ideologicamente. Temos de combater isso, seja nos livros didáticos ou na ação eventual de dirigentes e professores. Mas não se faz através de decreto, e sim de orientação pedagógica.

Alvaro Dias
O ProUni e o Fies são instrumentos importantes para a inserção dos jovens na universidade, proporcionando retornos futuros e consequente inclusão social. É importante, portanto, manter e aprimorá-los. Estimular as instituições para que alcancem melhores índices de qualidade também é fundamental para, a partir da garantia do acesso, haver a promoção de ganhos educacionais.

Alvaro Dias
Não, é dever do Estado o oferecimento de educação de qualidade na educação básica de forma gratuita, com igualdade de oportunidade a todos. No ensino superior, uma alternativa é criar algum tipo contribuição para as universidades federais, pois os estudantes que se beneficiam da gratuidade são principalmente “os mais ricos”.

Alvaro Dias
Cobrança de mensalidade está fora do radar. Decretei gratuidade do ensino nas estaduais do Paraná (foi governador do Estado entre 1987 e 1991) em que se cobrava mensalidade. É possível conceber cenários em que as universidades públicas, ainda que se mantenham gratuitas, busquem novas formas de financiamento, como parcerias com a iniciativa privada.

Alvaro Dias
Os primeiros cinco anos de vida são fundamentais para a formação da criança, gerando expressivos retornos de desenvolvimento. Uma proposta é o governo federal construir creches e pré-escolas e transferir a gestão aos municípios, com algum tipo de colaboração financeira por alguns anos.

Alvaro Dias
Prover recursos da União em parceria com os Estados e municípios para financiamento da educação infantil e expandir a oferta, aprimorando a eficiência dos gastos. Formação continuada para os professores. Ações conjuntas entre as áreas de educação, saúde e assistência social, considerando as crianças em sua totalidade e a realidade de suas famílias.

Alvaro Dias
O principal pilar da educação é o professor. A implementação de política salarial que garanta o poder de compra deve estar aliada a uma política que estimule Estados e municípios para valorização dos professores.

O piso salarial nacional do professor é de R$ 2.455.

Alvaro Dias
Educação básica. O desenvolvimento da primeira infância é primordial para elevação da capacidade cognitiva da criança. Além da educação formal oferecida pelo Estado, é importante a inserção das crianças em um ambiente com amor, sensação de segurança e longe dos abusos.